2025-10

文法知識を「理解」から「運用」へ切り替える視点文法中心の学習によって得られた知識は、多くの学習者にとって決して無駄ではありません。しかし、その知識が「理解しているだけ」の状態に留まっていると、実際に使う場面で言葉が出てこないという感覚につな...

文法中心主義が生んだ「使えない英語」という感覚日本の英語教育について語られる際、「文法は分かるのに話せない」という声がよく聞かれます。この感覚は個人の努力不足というより、長い時間をかけて形づくられてきた教育スタイルの影響とも考えられます。文...

日本の英語教育が歩んできた歴史的背景日本人が英語に対して距離を感じやすい理由を考えるとき、現在の学習方法だけでなく、その背景にある教育の流れを見ていくことが重要です。英語教育は時代ごとに目的が変化してきましたが、それぞれの転換点が今の学習ス...

習い事が「特別」から「日常」へ変わったとき大人の習い事は、始めたばかりの頃にはどこか特別な存在として感じられることが多いものです。新しい環境、新しい人との出会い、これまで触れてこなかった分野への挑戦など、日常とは少し違う時間として心に残りま...